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如何应对高三第二次模拟考?

2018-02-06 11:19来源:admin

都说“一模考实力,二模考心理,三模考状态”,“二模”还未来得及总结,“三模”便接踵而至。对于考试结果,还是那句老话,“分数不重要,暴露的问题最重要”。在这个阶段,考生调整心态更重要。高三学生常常因高考模拟考试的成绩或喜或忧,情绪波动很大,以至于心神不宁,无法进入下一阶段的正常复习,那么该如何尽快调节好情绪,做好二模冲刺呢?
二模考前,学生为何压力过大,成绩难以提升?
1.查漏补缺,改思路、换方法。基础差,会导致孩子在上课的时候感到吃力,分数的高低又导致心情沮丧没有信心。家长千万要注意,不要一味的只关注成绩,一定要亲自了解他的学习水平,与同龄孩子的差距在哪里?跟孩子一起建立阶段性目标,帮助孩子树立信心,帮他把基础补上来。
捷登老师则根据孩子整体情况进行全面分析,找出薄弱环节,根源所在,根据综合知识设定专业提升方案,夯实基础,强化巩固 ,分析学科着重点,懂得总结与归纳!帮助孩子迅速提升,实现精准抓分。
2.培兴趣、挖潜能,增自信、提能力。每个孩子天性都是爱玩的,没有谁天生就喜欢学习,有些学生天天很努力,可成绩就是难以提升,针对这些被动学习者,没有目标,没有计划,面对学习浑浑噩噩,对学习更是缺乏热情和动力。无论父母、老师再怎么着急,考生总是一种散漫状态!
捷登老师指出,数学的总结和归纳是成绩提升的关键!培养孩子灵动性,让孩子从中获取兴趣,无论什么问题都可以灵活运用!1对1精化式辅导,让学生 明白学科核心点,务实基础,精做题,通过实战总结归纳解题技巧和方法,让考生学会灵活性,懂得举一反三,会做一个题就会做整类题型的题。
3.培优拔高 快速提升。数学是思维能力的一种提升,主要是找出知识间的衔接点。不仅考基础知识,更多考的是思维能力。因此,单单的课本知识,很难让成绩有所突破,应该注重开拓思维能力的发展,学会举一反三、灵活运用!
捷登老师指出,每个孩子的基础不同,学习方法也不一样;很多学生面临新知识都处于迷茫状态,无从下手,而我们应从题型中突破,避免题海战术,最重要的是找准着重点,让学生多练习中考题,从中得知必考点,做精题,然后在进行强化集训,找出解题突破口,这样,久而久之才能提升。
那么,如何复习,才能保障二模高效提升?
捷登教育专注河南本土升学考试文化课一对一辅导提升,依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念、优质的教学服务时刻关注教育动态,整合教育资源,引导每一位学生在学习和人生的道路上阔步向前!捷登教育以学科教育,动力教育,父母教育的完整化教育,让孩子更加自信的学习成长!您还在等什么呢?咨询热线:0371-55900591 QQ:1901599396 捷登与您同行!
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小蓝妈妈问题1

虽然初一的英语不会太难,但我想问一下,怎样能更好地学习好英语,有什么方法或技巧呢?

对,初中的英语不难,所以更要掌握好基础,充实词汇量,然后多练习一些简单的对话,对以后的口语有很大帮助,还能培养自己语感,英语其实还是要多读多做多积累,没什么捷径。

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